Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, mit Texten zu arbeiten, eigenständige Konzeptideen zu entwickeln und zu einem abstrakten Thema in Form von strukturierten Diskussionen und einer selbst verfassten wissenschaftlichen Arbeit Stellung zu nehmen.Die Studierenden werden mit der Praxis des close reading vertraut gemacht und erlernen den korrekten Umgang mit Zitaten und Bibliographien, die Grundprinzipien der Bibliotheks- und Internetrecherche sowie primäre Argumentationsformen. Die Teilnehmer sind in der Lage, ein Thema so zu erfassen, zu strukturieren und zu gliedern, dass es wissenschaftlich erörtert werden kann, und verschiedene stilistische Formen des anspruchsvollen wissenschaftlichen Schreibens zu schätzen.Darüber hinaus erlangen die Studierenden ein breiteres Verständnis von Architektur, nicht nur als eine Disziplin, die auf die Realisierung von Gebäuden abzielt, sondern auch als ein Instrument des architektonischen Denkens, das sowohl materielle als auch immaterielle Bereiche der Produktion und Theorie betrifft und verbindet.
Chance, or Doing things with Filarete
Alles, was im Werden zu sein beginnt - gerade weil es ein Nichts gewesen ist -ist reiner Zufall. - Emanuele Severino, 1978, Gesetz und Zufall
Ist der Dialog ein Spiel mit dem Zufall?Führt ein Gespräch aus dem reinen Nichts zu Konventionen?
Wie können wir zufallsbedingte Elemente in die schriftliche Kommunikation einbeziehen?Wie finden wir Stabilität und Unveränderliches im ständigen Wandel?
In diesem Seminar wird die architektonische Kreativität untersucht, die sich in einem Grenzbereich bewegt, Konventionen in Frage stellt und mit der Zulässigkeit spielt.Unsere Hauptfigur ist Filarete, ein Bildhauer und Architekt der Renaissance, der für ein Gebäude, eine Bronzetür und ein Traktat bekannt ist [das Ospedale Maggiore in Mailand, die Bronzetür des Petersdoms in Rom und das Libro d'Architettura in der Nationalbibliothek von Florenz].
Anhand des Filarete Libro di Architettura - und anderer architektonischer Traktate, die in Form eines Dialogs verfasst sind - untersuchen wir die Konventionen des Sprechens, des Austauschs, der Kommunikation, aber auch das Gegenteil: Schweigen, Warten und Vorfreude. Wir werden die erzählerischen Gesten von Filarete [antikes Buch in einem autobiografischen Buch] untersuchen, um die Idee des Seins, des Nichtseins und des Werdens herauszuarbeiten. Um uns den architektonischen Konventionen des Seins zu nähern, werden wir Konzepte wie die Schichtung der Erfahrung von Deleuze und Guattari, Gesetz und Zufall von Emanuale Severino und das autonome Objekt von Pier Vittorio Aureli untersuchen. Diese Erkundung wird von Horst Bredekamps Akt der Rede und des Bildes sowie von Parmenides' Gedicht beeinflusst sein.
Durch Zufall werden wir sehen, was wir mit Filarete alles machen können: Konstruktionen bauen, Geschichten formen und architektonische Abhandlungen als Pseudo-Schriftsteller und Pseudo-Architekten schreiben.
Wöchentliche Lesungen, Vorträge, aktive Teilnahme und Diskussion, Schreibübungen.
Am Ende des Seminars werden die Teilnehmer gebeten, eine wissenschaftliche Arbeit über ein Thema zu verfassen, das mit den im Unterricht besprochenen Themen in Zusammenhang steht. Die Arbeit kann in Englisch oder Deutsch verfasst werden. Zur abschließenden Bewertung werden nur Teilnehmer zugelassen, die den Kurs besuchen und die vorgesehenen Übungen durchführen. Wöchentliche Anwesenheit und aktive Teilnahme sind daher während des gesamten Semesters Pflicht.
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