Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage über den für im AEC (Architecture-Engineering-Construction) Bereich tätige Personen erforderlichen Grundstock betreffend des erforderlichen Basiswissens in den Bereichen Bauphysik, Bauökologie und Humanökologie zu verfügen, welches in Anbetracht der brennenden Fragen der Zeit (Energieverbrauch von Gebäuden, Nutzerkomfort in Gebäuden, Performance der Gebäude im Bereich Thermohygrik, Akustik, Licht, Ökologischer Impact von Bauwerken, ....) für Architekturschaffende eine wesentliche Notwendigkeit darstellt.

Ein besonderer Augenmerk wird auf das Verständnis der (natur-)wissenschaftlichen Grundlagen und wesentlichen Begrifflichkeiten der genannten Fachgebiete gelegt.

Schaffung (und Übung) der für ArchitektInnen notwendigen grundlegenden Kenntnisse von bauphysikalischen Zusammenhängen.

Zusätzlich werden die Interfaces zum Hochbau, zum Niederschlag bauphysikalisch-relevanter Aspekte im Baurecht und anderen technischen sowie entwerferischen Fähigkeiten angesprochen.  

In dieser Lehrveranstaltung werden unter anderem folgende Aspekte behandelt:  

• Einführung in die Grundlagen der Bauphysik und Bauökologie
• Energie- und Masseübertragung in Bauteilen
• Energiehaushalt von Gebäuden
• Ermittlung von Heiz- und Kühllasten
• Sonnenschutz
• Thermische Optimierung von Bauwerken
• Thermischer Komfort
• Energieeffizientes und nachhaltiges Bauen
• Humanökologie
• Hygrischer Haushalt in Bauwerken
• fundamentaler Überblick über haustechnische Systeme für Heizung, Kühlung und Lüftung von Gebäuden

In dieser Lehrveranstaltung wird ein Portfolio an Methoden verwendet, welches Studierenden ermöglicht sich die wesentlichen Inhalte zum Teil in selbstständiger Form zu erarbeiten, zum Teil in klassischer Form mittels bewährter Methoden dabei unterstützt (Frontalvortrag/Aufzeichnungen von kompakten Lehrinhalten). Die E-Learning Komponente ist hierbei eine wichtige Unterstützung.

grundsätzlich:

• Vorlesung mit E-Learning-Unterstützung.
• Beispiele
• Berechnungen mit üblichen Werkzeugen sowie einfache händische Abschätzungen.
• Beschreibung wo und wie Berechnungsverfahren und Simulationen eingesetzt werden können

Bitte beachten Sie: Im Sommersemester 2022 findet die LVA als Distance-Learning-LVA via TUWEL statt. Dabei ist die LVA asychron zu den Hörsaalterminen (es finden keine Hörsaaltermine an der TU Wien statt), d.h. Aufzeichnungen werden zur Verfügung gestellt. Es wird einige zusätzliche / optionale Besprechungstermine geben (Termine werden bekanntgegeben und aufgezeichnet), wo die Aufzeichnungen diskutiert werden, bzw. verkürzt wiedergegeben werden, allerdings wird erwartet, dass die Studierenden dabei bereits das Material durchgearbeitet haben.

Diese LVA ist die Nachfolge-Lehrveranstaltung des neuen Studienplans zu "253.039 Bauphysik und Humanökologie" aus dem alten Studienplan (Bachelor Architektur).

Kontakt zu den Lehrenden und betreuenden: ausschließlich via lecture2593@tuwien.ac.at (Emails an andere Adressen können und werden nicht bearbeitet werden!). Emails müssen zumindest einen aussagekräftigen Betreff (z.B. LVA 259606), einen eindeutigen Absender (Name, Matrikelnummer) und grundlegende Aspekte der Netiquette berücksichtigen. Der Forschungsbereich behält sich vor, Anfragen, die diesen Anforderungen nicht genügen, nicht zu bearbeiten.

schriftliche Prüfung, nach aktueller Vorgabe bestehend aus einem "closed-book"-Teil (Multiple Choice, Theory), sowie einem "open Book"-Teil (Anwendung von Methoden an vorgegebenen Beispielen.

Das inzwischen bewährte Format via Online-Prüfung wird zum aktuellen Zeitpunkt bis auf weiteres Beibehalten.

Es ist keine Abweichung von diesem Modus vorgesehen (daher bitte auch keine Anfragen diesbezüglich stellen)

Anmeldung erforderlich um auf TUWEL-Ressouren zugreifen zu können.

Die Anmeldung ist nur eine Anmeldung zur LVA. Zur Prüfung ist eine eigene Anmeldung erforderlich (Prüfungstermine gibt es ab Mitte / Ende Juni 2022, diese werden zeitnah ausgeschrieben werden; Die Anmeldefrist der Prüfungstermine wird mit Anfang Juni starten).

• Schulmathematik und -physik;
• Grundlegend technisch- wissenschaftliches Interesse an Zusammenhängen in der gebauten Umwelt.