Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage aktuelles Wissen aus neuen Forschungsfeldern in architektur- und ingenieurswissenschaftlichen Disziplinen zu erfassen, und aktuelle und zukünftige Entwurfsherausforderungen im breiteren gesellschaftlichen Kontext fachübergreifend und grundlegend zu bearbeiten.

Fachliche und methodische Kompetenzen: Der Erwerb von Wissen aus neuen Forschungsfeldern in architektur- und ingenieurswissenschaftlichen Disziplinen. Höherqualifizierung durch integratives Know-how von potentiell zukünftigen Forschungs- und Berufsfeldern. Die Fähigkeit dieses Wissen methodisch zu erfassen, sowie fachübergreifend zur Diskussion zu stellen. Eigenständige Bearbeitung von Entwurfsherausforderungen im Hinblick auf den breiteren gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, ökologischen und technischen Kontext.

Kognitive und praktische Kompetenzen: Die Fähigkeit zur grundlegenden Auseinandersetzung mit Lösungsansätzen aus unterschiedlichen und neuen architektur- und ingenieurswissenschaftlichen Feldern. Analysieren, Verstehen und Hinterfragen von fiktiven und realisierten räumlichen, technischen und sozialen neuen Ideen und Techniken in der Architektur.

Soziale Kompetenzen und Selbstkompetenzen: Die Fähigkeit zu trans- und interdisziplinäreren kreativen Denk- und Handlungsprozessen in Dialog mit anderen Ingenieursdisziplinen.

Das Modul vermittelt, erforscht und diskutiert Wissen aus neuen Forschungsfeldern in architektur- und ingenieurswissenschaftlichen Disziplinen, um Wissen und Knowhow aus diesen Feldern für die eigene Entwurfsfindung zusammenzuführen. Dazu gehören: Multidisziplinäre und fachübergreifende Strategien (von der ersten Idee bis zur Umsetzung); Aktuelle Entwicklungen und Ergebnisse der Material- und Bauweisenforschung; Grundlagen und Randbedingungen für das Planen und Bauen in / unter extremen Bedingungen, deren räumliche und konstruktive Umsetzung, Materialwahl sowie Themen der Nutzung und ‚Gebrauchstauglichkeit‘; Bauten die sich in ihrer Struktur, Form oder Funktion aufgrund von wechselnden Parameter entwickeln.

Vortragsreihe in Verbindung mit intensiver Diskussion der Lehrinhalte in den Lehrveranstaltungen und  Vertiefung der Lehrinhalt durch eine gezielte Übung. Vorträge sind in deutscher oder englischer Sprache

Die Vorträge des Moduls finden ausschliesslich ONLINE  statt.

Modulkoordinatorin: Sandra Häuplik-Meusburger, haeuplik@hb2.tuwien.ac.at

Aktive Teilnahme an den gemeinsamen Diskussionen (mündlicher Leistungsnachweis). Der schriftliche Leistungsnachweis erfolgt im Rahmen einer theoretischen und einer praktischen Reflektionsarbeit. 

keine. Die Vorträge werden in Deutsch oder Englisch abgehalten.