Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage
- automatisierte Geschäftsprozesse zu modellieren und zu entwerfen
- Unternehmensanwendungen in automatisierte Geschäftsprozesse zu integrieren
- automatisierte Geschäftsprozesse zu monitoren und
- ein kontinuierliches Verbessern von automatisierten Prozessen zu gestalten.
Weiterhin sollten Studierende im Rahmen des Projekts ihre Teamfähigkeit, ihre Praxis des Wissensaustauschs und die Fehlerkultur verbessern
First meeting (compulsory attendance): 2.03.2020 5 pm (EI 2)
In the theoretical part of the course, students will learn the basic concept of workflow modeling. Thereby, the lecture puts a special focus on automated workflows, integrating different kinds of enteprise applications. Furthermore, patterns for designing and modeling enterprise-wide workflows are introduced.
In the practical part of the course, students form groups of five. Each group has to design and implement a process-oriented application. The domain of the application can be freely chosen, however, the respective business processes have to be designed with a tool producing BPMN 2.0 conformant code and under consideration of the learned patterns. Afterwards, the business process models shall be deployed to a workflow engine. Further the respective business logic of the workflow activities has to be implemented, where each member has to implement at least one activity. Finally, each team evaluates its process by letting other groups acting as customers of the process.
Literature: M. Dumas, M. La Rosa, J. Mendling, and H. A. Reijers, Fundamentals of Business Process Management. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. Available online (from the University network) as a PDF-Ebook. Use VPN to access from home.
In fünf Vorlesungseinheiten wird theoretisches Wissen und Vorgaben für ein Projekt vorgestellt.
In einem Projekt arbeiten jeweils 5 Studierende gemeinsam an einem Projekt um einen Geschäftsprozess zu modellieren und ihn dann mittels eines Prozessmanagementsystems zu implementieren. Der Prozess jedes Teams wird dann von allen anderer Studierenden der Lehrveranstaltung als Kunden verwendet. Das Team muss die Ausführung überwachen und kritische Prozessindikatoren messen um letztendlich Vorschläge zu machen, wie der Prozess verbessert werden könnte.
In allen Phasen des Projekts sollen Teams miteinander Wissen insbesondere über gemachte Fehler austauschen.
Zu Beginn müssen zwei Fragebögen über das theoretische Wissen der Lehrveranstaltung (ersten zwei Vorlesungen) beantwortet werden.
Im Rahmen des Projektes gibt es unterschiedliche Teilschritte, die jeweils mit Punkten bewertet werden. Die Summe aller erreichbaren Punkte für die Fragebögen und Projektteilschritte ergibt 250 Punkte.
Über Wissensaustausch zwischen Teilnehmern können weitere 50 Punkte erreicht werden. Für das Bestehen der Lehrveranstaltung sind 150 Punkte notwendig.
Voraussetzung für die Anmeldung ist eine Fortmeldung zu einem der folgenden Studien:
