Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage...

• die strategische Relevanz des systematischen Managements von Geschäftsprozessen zu diskutieren
• Kernkonzepte des Geschäftsprozessmanagement zu beschreiben
• die Phasen des Geschäftsprozessmanagement-Lebenszykluses zu unterscheiden
• Geschäftsprozesse zu modellieren
• Vor- und Nachteile unterschiedlicher Modellierungstechniken zu vergleichen
• die Leistungsfähigkeit bestehender Geschäftsprozesse zu analyieren, Probleme zu diagnostizieren, und Verbesserungspotentiale zu identifizieren
• radikale und inkrementelle Ansätze zur Verbesserung von Geschäftsprozessen zu vergleichen

Motivation und Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements, Strategische Relevanz, GPM-Lebenszyklus, Modellierungstechniken, Petri-Netze, EPKs und BPMN, Analyse, Verbesserung und Reengineering von Prozessen.

Die Studierenden sollen anhand realer Geschäftsprozesse die Charakteristika und Ziele von Prozessmodellierung kennenlernen und diese durch verschiedene Modellierungstechniken umsetzen können. 

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Die Lehrveranstaltung besteht aus einer geblockten Vorlesung und einer Übung sowie zwei Tests. Es gibt drei Abgaben, die in 3-4er Gruppen zu erledigen sind.

Aufwandsabschätzung:

   9 h Vorlesung 
 46 h Übungsbeispiele (8+8+30h)
1,5 h Vorbereitung Abgabegespräche/Präsentationen
1,5 h Abgabegespräche/Präsentationen
 40 h Testvorbereitung (2 Tests x 2,5 Tage)
  2  h Tests (2 Tests x 1h)
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100 h = 4 ECTS

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