Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage wissenschaftliche Fragestellungen durch das Studium wissenschaftlicher Artikel zu erklären und, entsprechend dem Stand der Forschung, zu beantworten. Sie können selbständig Literaturrecherche durchführen. Sie können das untersuchte Thema in einer vorgegebenen Präsentationsform vorstellen, einschließlich der freien Rede. Die Studierenden können ihre Aussagen verteidigen und tiefergehend darüber diskutieren.

Vortrag über ein ausgewähltes Thema der Höheren Geodäsie; vorzugsweise Übersichtsvortrag mit Bezug zur aktuellen Forschung; Themen auf Anfrage

Selbständiges Studium
Diskussionen mit dem Betreuer/der Betreuerin

Diese Lehrveranstaltung findet gleichzeitig (terminlich und räumlich) mit den "Seminaren der Geowissenschaften" der anderen Forschungsgruppen des Departments für Geodäsie und Geoinformation statt. Die Lehrveranstaltung findet NICHT WÖCHENTLICH statt. Es gibt für jede Forschungsgruppe einen eigenen TISS-Eintrag, organisatorische Details und Termine werden nur im Eintrag der Geoinformation veröffentlicht:

120.016 Seminar der Geowissenschaften (Kartographie)
120.020 Seminar der Geowissenschaften (Höhere Geodäsie)
120.025 Seminar der Geowissenschaften (Geoinformation) <-- Termine und Anmeldung hier!
120.037 Seminar der Geowissenschaften (Photogrammetrie und Fernerkundung)
120.040 Seminar der Geowissenschaften (Ingenieurgeodäsie)
120.049 Seminar der Geowissenschaften (Geophysik)

Der erste Termin ist eine Vorbesprechung, bei der die Einteilung der Vorträge erfolgt. Themen für die Vorträge sollten nach Möglichkeit vorab bereits mit den BetreuerInnen ausgemacht und (eventuell auch schon) bearbeitet werden. Für ERASMUS-Studierende und noch Unentschlossene wird es auch einige Themen geben.

Da pro Vortragstermin 4-5 Vorträge stattfinden können haben wir eine Kapazität von 32-40 Vorträgen pro Semester. Das Vortragsprogramm wird auf der Departments-Homepage veröffentlicht.

Die Anwesenheit ist für die teilnehmenden Studierenden verpflichtend, die (potenziellen) Betreuerinnen und Betreuer werden angehalten, ebenfalls möglichst viele der Termine zu besuchen.

Beurteilung durch den Betreuer/die Betreuerin auf Basis

• der Selbständigkeit in der Bearbeitung des Themas,
• der Diskussionen im Zuge der Vorbereitung,
• der Qualität der Vorstellung und
• der Beantwortung der Fragen in der Diskussion.