034.003 Technik und Gender, Grundlagenvorlesung für IngenieurwissenschafterInnen
Diese Lehrveranstaltung ist in allen zugeordneten Curricula Teil der STEOP.
Diese Lehrveranstaltung ist in mindestens einem zugeordneten Curriculum Teil der STEOP.

2023S, VO, 2.0h, 3.0EC

Merkmale

Semesterwochenstunden: 2.0
ECTS: 3.0
Typ: VO Vorlesung
Format der Abhaltung: Präsenz

Lernergebnisse

Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage...

wird noch bekannt gegeben...

Inhalt der Lehrveranstaltung

wird noch bekannt gegeben...

Methoden

wird noch bekannt gegeben...

Prüfungsmodus

Schriftlich

Weitere Informationen

„Diese Lehrveranstaltung ist Teil des Basismoduls des Zusatzzertifikats „Gender- und Diversitätskompetenz“. Weitere Informationen zum Zertifikat finden Sie hier.“

Mit dem Zertifikat Gender- und Diversitätskompetenz weisen die Absolvent_innen ihre Kompetenz in der Berücksichtigung von Gender- und Diversitätsaspekten nach.

Voraussetzung für die Ausstellung des Zertifikats ist die Absolvierung von Lehrveranstaltungen aus der folgenden Liste im Umfang von mindestens 16 ECTS.

Drei Lehrveranstaltungen im Umfang von 7 ECTS müssen verpflichtend absolviert werden, für die verbleibenden 9 ECTS können sämtliche Lehrveranstaltungen der Liste "Wählbare Lehrveranstaltungen" gewählt werden.

Liste mit Lehrveranstaltungen ist hier zu finden.

Vortragende Personen

Institut

E034 Genderkompetenz

Leistungsnachweis

Schriftliche Prüfung

LVA-Anmeldung

Von	Bis	Abmeldung bis
01.02.2023 00:00	28.02.2023 10:00	28.02.2023 10:00

Curricula

Studienkennzahl	Semester	Anm.Bed.	Info
033 261 Technische Physik
TRS Transferable Skills

Literatur

Für die Prüfung empfohlene Literatur

Knoll, Bente; Ratzer, Brigitte (2010): Gender Studies in den Ingenieurwissenschaften. Wien: Facultas wuv Universitätsverlag. (Verfügbar in der Lehrbuchsammlung, Bibliothek oder Buchhandlung)

Weitere Literatur - die unten als PDFs zum Download bereit steht:

- Akademie der bildenden Künste (Hg.) (2019): Leitfaden geschlechtergerechtes Formulieren und geschlechtersensibler Kommunikation. Online verfügbar unter https://www.tuwien.at/fileadmin/Assets/dienstleister/abteilung_genderkompetenz/gender_ressourcen/geschlechtergerechte_Sprache/Leitfaeden/Richtlinie_LeitfadengeschlechtergerechtesFormulierenundgeschlechtersensiblerKommunikation2.pdf, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Magistratsdirektion, Dezernat Gender Mainstreaming (2021): Gemeinsam setzen wir Zeichen für die Gleichstellung. Online verfügbar unter https://www.wien.gv.at/medien/service/medienarbeit/richtlinien/pdf/leitfaden-richtiges-formulieren.pdf, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Döge, Peter (2002): Zwischen „Scientific Warrior“ und „Mathematischem Mann“ – Technik und Wissenschaft im Spiegel kritischer Männerforschung. In: Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis 11 (2), S. 32–36. Online verfügbar unter https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/6425/10730, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Friebel, Harry: Von der hegemonialen Männlichkeit zu Parallelkulturen von Männlichkeiten. In: momentum quarterly. Zeitschrift für Sozialen Fortschritt 4 (2), S. 99–117; Online verfügbar unter https://www.momentum-quarterly.org/ojs2/index.php/momentum/article/view/1748, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Friedl, Martina Angela (2017): "Rekrutierung von weiblichen Fachkräften im technischen-naturwissenschaftlichen Bereich – Herausforderungen und Best Practices. Hg. v. Arbeiterkammer Wien. Online verfügbar unter https://wien.arbeiterkammer.at/service/studien/Frauen/Studie_Technikerinnen_2018.pdf, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Köszegi, Sabine; Günther, Elisabeth; Haas, Marita; Keinert, Christina; Zedlacher, Eva: Leaky Pipeline. Executive Summary. Online verfügbar unter https://www.tuwien.at/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=98286&token=d94132232599645c466f53d0ed64c20f5c558be0, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Projektteam GEECCO (Hg.) (2019): Die Geschlechterdimension in Forschung und Innovation. Online verfügbar unter https://www.tuwien.at/fileadmin/Assets/dienstleister/abteilung_genderkompetenz/gender_in_der_Forschung/GEECCO_Results/Public_deliverables/Exhibition_English_WEB.pdf, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Rossiter, Margret W.: Der Matthäus Matilda-Effekt in der Wissenschaft. Online verfügbar unter https://www.bildungsserver.de/Matilda-Effekt-12726-de.html, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Technische Universität Wien (05.07.2017): Frauenförderungsplan der Technischen Universität Wien. Online verfügbar unter https://www.tuwien.at/fileadmin/Assets/tu-wien/TU_fuer_alle/AKG/Frauenfoerderungsplan.pdf, zuletzt geprüft am 28.03.2022.
- Bundeskanzleramt (BKA) (Hg.) (2021): Frauen und Männer in Österreich. Zahlen, Daten, Fakten 2020. Online verfügbar unter https://www.bundeskanzleramt.gv.at/dam/jcr:8ca56dbf-aa9f-4ac2-935e-99564faa9aa0/gender-index-2020.pdf, zuletzt geprüft am 12.03.2022.

Vorkenntnisse

keine

Sprache

Deutsch